Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
22 mars 2017 3 22 /03 /mars /2017 07:01

Ce soir le Père Jérôme nous a rejoints et nous pose cette question : 

Pourquoi êtes-vous ici ?

Chacun de nous apporte une réponse personnelle :

- pour devenir chrétien

- pour apprendre à suivre Jésus

- pour aimer Dieu

- pour préparer le baptême

- pour demander le baptême

- ...

Pourquoi êtes-vous ici ?

Comme les premiers disciples appelés par Jésus dont nous écoutons l'Evangile, nous nous sentons appelés nous aussi à faire partie de la famille des chrétiens et nous avons décidé de demander le baptême.

Nous nous retrouvons à l'école tous les mois environ pour réfléchir à ce cheminement et pour apprendre à mieux connaître Jésus.

Nous retrouvons aussi la communauté paroissiale pour des messes en famille de temps en temps.

Ce soir, notre demande est officielle, c'est toute l'Eglise qui l'a accueillie et nos parents nous ont embrassés en signe d'accord pour notre demande.

Alors maintenant, en route !

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac - dans Pastorale
commenter cet article
17 mars 2017 5 17 /03 /mars /2017 08:08

Le mardi 14 février, les élèves de CM2 Hervieu ont accueilli la romancière Annie Jay autour d'un pique -nique. Au dessert, une surprise théâtrale : ils ont joué quelques saynètes du tome1 d’Élisabeth Princesse à Versailles.

Suite interview Annie Jay

 

Élève - Annie Jay est-il un pseudonyme ?

Annie – Non, Annie Jay est vraiment mon nom de jeune fille. Je l’ai gardé même après m’être mariée.

Élève - Écrivaine a-t-il toujours été votre métier ?

Annie- Non, mon premier métier était celui de comptable. J’ai commencé à écrire qu’à l’âge de 33 ans.

Élève - Où et quand aimez-vous écrire ?

Annie- Tous les soirs, je m’astreins à écrire un brouillon. Je le laisse reposer pendant la nuit et le reprends le lendemain matin car souvent des idées nouvelles me viennent.

Élève - Faites vous un important travail de recherche ?

Annie- Oui, je fais un énorme travail de recherche. En effet, écrire un roman historique demande beaucoup de rigueur et je n’ai pas droit à l’erreur. Toutefois, il m’est possible de broder des histoires, d’enjoliver des détails du moment que je respecte le contexte historique.

Élève - Quels conseils donneriez-vous à quelqu’un dont le rêve est de devenir écrivain ?

Annie- Je lui conseillerais de choisir un thème qui lui plaît, de faire des phrases courtes en évitant les répétitions pour ne pas ennuyer le lecteur. Il faut aussi éviter de multiplier les personnages et les idées. Il est important d’accepter les critiques de son éditeur et de revoir et de revoir encore et encore sa production.

Élève - Connaissez-vous des secrets sur Versailles ?

Annie- Oui, j’en connais…J’ai visité de nombreux lieux interdits au public.

Élève- Pourquoi avoir écrit sur la jeune sœur du roi Louis XVI ?

Annie- Albin Michel, mon éditeur, m’a passé commande pour une série destinée aux jeunes lecteurs entre 8 et 12 ans. J’avais le choix entre trois princesses dont Élisabeth et c’est sa personnalité qui m’a séduite.

Élève- Élisabeth a-t-elle été guillotinée ?

Annie- Elle a subi le même sort que son frère louis XVI et sa belle sœur Marie- Antoinette, auprès desquels elle a voulu rester, contrairement à ses deux autres frères qui ont choisi la fuite.

Élève- Quel sera le titre du tome 7

Annie- La couronne de Charlemagne.

Élève- De tous vos personnages, quel est votre préféré ?

Annie- Je dirais Rosely l’héroïne du roman Les roses de Trianon. Élisabeth est un personnage attachant avec ses états d’âme mais Rosely a une personnalité plus complexe .

extraits de quelques saynètes mises en scène par les élèves

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
commenter cet article
9 mars 2017 4 09 /03 /mars /2017 19:24

Lundi 16 Janvier, la classe de CE2 Comédie a accueilli le papa d’un élève qui est comédien : une belle opportunité qui a permis aux élèves de poser de nombreuses questions pour connaître plus précisément ce que fait un comédien au quotidien. Les questions étaient nombreuses : « Quels sont les différentes métiers qui existent au théâtre ? Combien faut-il de personnes pour créer une pièce de théâtre ? Que se passe-t-il dans les coulisses ? Quelles sont les caractéristiques d'une comédie musicale ? Dans quelle pièce de théâtre avez-vous joué ? Êtes-vous déjà passé à la télévision ?..."

Les enfants étaient très intéressés et attentifs lors de ces échanges. Un bel aperçu des "coulisses" avant d’aller voir la pièce  « Udo, complètement à l’est » de la compagnie La Cordonnerie, au théâtre Ducourneau d’Agen, le 26 janvier, avec les CM1 Musicale.

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac - dans Activité de classe
commenter cet article
8 mars 2017 3 08 /03 /mars /2017 14:01

Le mardi 14 février, les CE2 Histoire ont découvert le musée de la Préhistoire à Sauveterre-La-Lémance. Après une visite du musée, les élèves ont expérimenté la taille de silex. Ils ont pu ramené le fruit de leur travail chez eux. Un beau souvenir et une visite enrichissante malgré le temps un peu maussade.

Sortie à Sauveterre-La-LémanceSortie à Sauveterre-La-LémanceSortie à Sauveterre-La-Lémance
Sortie à Sauveterre-La-LémanceSortie à Sauveterre-La-LémanceSortie à Sauveterre-La-Lémance
Sortie à Sauveterre-La-LémanceSortie à Sauveterre-La-Lémance
Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
8 mars 2017 3 08 /03 /mars /2017 11:24
expérimentation des CP lalanne sur la glaceexpérimentation des CP lalanne sur la glaceexpérimentation des CP lalanne sur la glace

Lorsqu'il gèle dehors, il est amusant de faire des expériences avec l'eau.

Nous avons donc expérimenté la fonte de la glace et le gel de l'eau.

Une course" à la fonte" a été organisée.

Par petits groupes, les élèves ont dessiné puis mis en application la technique que permettrait, selon eux, de faire fondre leur glaçon le plus vite possible.

plusieurs techniques:

le mettre au soleil, le mettre sur un radiateur chaud, le mettre dans l'eau chaude.

 

Les grands vainqueurs sont les glaçons dans l'eau chaude.

Nous recommencerons cette expérience en été pour voir si le soleil sera cette fois-ci plus efficace.

 

 

 

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
commenter cet article
8 mars 2017 3 08 /03 /mars /2017 11:15

Depuis quelques semaines, nous faisons différentes expériences pour découvrir le monde:

Après l'eau dans tous ses états, nous avons observé l'alternance jour / nuit en réalisant des maquettes pour pouvoir comprendre comment la moitié de la terre peut être éclairée pendant que l'autre moitié est dans le noir!

C'était plutôt amusant et on pouvait s'imaginer d'un côté de la planète ou de l'autre!

Nous avons aussi réalisé la maquette de l'école et de la cour de récréation: les CP avec des legos et les CE1 avec des objets recyclés. C'était un peu long car il a fallu bien représenter les bâtiments ! 

Voyage des CP à travers les sciences
Voyage des CP à travers les sciences
Voyage des CP à travers les sciences
Voyage des CP à travers les sciences
Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
8 mars 2017 3 08 /03 /mars /2017 11:03

Les classes de TPS/PS POSEIDON, GS EOLE, ULIS ATLAS, CE1 HELIOS partagent cette année un projet commun autour de l'eau, l'air, la terre et le feu.

Ce projet amène les élèves à se retrouver autour de nombreux ateliers.

Les ce1 et les TPS/PS en train de préparer le goûter de cohésion

Pudding par les GS/ CE1  suivi par le goûter de cohésion Pudding par les GS/ CE1  suivi par le goûter de cohésion

Pudding par les GS/ CE1 suivi par le goûter de cohésion

Poterie et plantation... élément terre / chant "C'est ma Terre"
Poterie et plantation... élément terre / chant "C'est ma Terre"
Poterie et plantation... élément terre / chant "C'est ma Terre"

Poterie et plantation... élément terre / chant "C'est ma Terre"

Création d'un univers sonore autour de la pluie
Création d'un univers sonore autour de la pluie
Création d'un univers sonore autour de la pluie

Création d'un univers sonore autour de la pluie

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
commenter cet article
8 mars 2017 3 08 /03 /mars /2017 11:02

Depuis quelques semaines, nos découpons, nous plions, nous nous familiarisons avec l'origami.

Nous avons commencé par la souris, puis la coccinelle est arrivée et enfin le moulin à vent.

Dans quelques temps nous serons assez habiles pour réaliser une magnifique fleur !

Grâce à cet apprentissage, nous apprenons à être précis, patients et rigoureux ! 

En plus, nous pouvons en refaire à la maison !!!

Si ça vous intéresse, demandez-nous conseil...

 Tous à vos papiers !

 

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
commenter cet article
21 février 2017 2 21 /02 /février /2017 22:17

La classe des CM1 Les Perséides, comme son nom l'indique, travaille depuis le début de l'année sur le thème de l'espace.

 

Ils participent notamment à plusieurs projets organisés par le CNES en lien avec la Mission Proxima de l'astronaute Thomas Pesquet parti depuis novembre 2016 pour six mois dans la Station Spatiale Internationale ISS.

 

 

Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !

Avant son départ, ils lui ont envoyé une lettre à laquelle il a gentiment répondu. Donc depuis, ils est devenu un peu leur héros !

Bien entendu, ils ont suivi avec attention le décollage de la Fusée Soyouz qui l'a emporté ainsi que l'arrimage à l'ISS.

Ils ont même participé à l'expérience scientifique "Faites votre valise pour l'espace".

Défi à relever : imaginer le départ dans l'espace et préparer ensemble une valise d'effets personnels avec une charge maximum de 1kg500.

Impossible d'emporter plus lourd lorsque l'on est un astronaute ! 

Voici donc la valise de la classe... Son poids était de 1kg450 !

 

 

Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !

Avec des yeux émerveillés, ils ont aussi visionné en direct la première sortie extra-véhiculaire de Thomas Pesquet dans l'espace. Quelle émotion ! 

Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !

Et grâce aux photos que Thomas poste régulièrement sur son blog, ils peuvent admirer la Terre depuis une altitude de 400 km et illustrer ainsi les cours de géographie d'une manière originale.

Estuaire de la Gironde vu de l'ISS

Estuaire de la Gironde vu de l'ISS

Participer également au concours d'écriture proposé par l'astronaute fut aussi au programme des cours de français du mois de janvier. L'objectif : écrire un nouveau chapitre au roman du "Petit Prince" de St Exupéry.

Voici l'une des suites écrite par un élève de la classe :

"Le petit prince fut emporté par le sable et atterrit sur la huitième planète. Elle était paradisiaque...

Là, il rencontra Thomas Pesquet qui avait fait une pause durant son aventure spatiale pour visiter cette planète mystérieuse.

Le petit prince et Thomas se mirent à bavarder :

- D'où viens-tu avec ton drôle de costume ? interrogea le jeune garçon.

- Je viens de France et ce costume est un scaphandre qui me permet de vivre hors de mon vaisseau. Et toi, d'où viens-tu ? demanda le célèbre astronaute.

- Je viens d'une autre planète, une planète si lointaine que tu ne peux la connaître…

- Oh, j’en connais beaucoup tu sais. Comment s'appelle-t-elle ?

- L'astéroïde B 612. Cela te dit quelque chose ?

- Il me semble en avoir entendu parler … Il y a des plantes sur cette planète ?

- Oui, il y a des baobabs et une rose.

- Il y a de l'énergie ?

- On y trouve des volcans... Avant de partir, je les ai d'ailleurs ramonés. Et pour regarder des tas de couchers de soleil, il suffit de déplacer sa chaise de quelques mètres... Et toi ? Décris-moi ton vaisseau !

- Il est blanc et très rapide. Il est assez confortable même si ma chambre est petite… Mais le plus génial, c'est de voyager en voyant la Terre depuis le hublot et de pouvoir prendre des photos !

- Quelle est exactement l’apparence de la terre depuis ton vaisseau ?

- On la voit ronde comme une orange. Mais on l’appelle la planète bleue car il y a de nombreux océans. Il y a aussi énormément de gens qui vivent sur cette planète…

- Que signifie « gens » ?

- Cela signifie « habitants ». Le plus ennuyeux, c’est que tous ces gens polluent beaucoup la Terre. Je le vois bien depuis mon vaisseau…

- Et quelles en sont les causes ?

- Les voitures, les camions et les usines qui rejettent des tonnes de gaz carbonique.

- C’est bien dommage !

- Espérons que chaque humain en prenne conscience avant qu’il ne soit trop tard.

- Oui, souhaitons-le !

Et le petit prince s’en fut respirer ailleurs…"

 

 

 

 

 

Durant ce trimestre, les CM1 Les Perséides mettent aussi leur talent artistique en avant en participant au concours de dessin européen Odysseus.

 Il leur suffit de s'inspirer de la conquête spatiale pour représenter l'espace tel qu'ils l'imaginent.

Voici l'un des dessins envoyés :

Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !

Bientôt, de nouvelles expériences sientifiques guidées par le CNES en lien avec l'ISS sont prévues.

Thomas Pesquet essaiera de faire germer des graines à bord de son vaisseau spatial.

Les CM1 en feront de même sur Terre et échangeront leurs résultats avec l'espace. Ils compareront ainsi les expériences et verront ainsi comment peut se développer la vie en impesanteur.

Bien sûr, ils vous feront part de tous les résultats...

 

 

Mais avant de conclure cet article, voici quelques photos souvenirs de leur sortie à la Cité de l'Espace de Toulouse qui leur a permis de mieux comprendre les aventures spatiales.

Ce fut une journée bien sympathique et très enrichissante pour une classe si passionnée.

Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Les CM1 Les Perséides "à bord de L' ISS" avec Thomas Pesquet !
Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
19 février 2017 7 19 /02 /février /2017 01:14

Ce mardi 14 février 2017, les élèves du CM2 Balbuzard ont reçu l’auteure à succès Annie Jay pour un goûter-débat au cours duquel ils ont pu poser de nombreuses questions.

Voici donc ci-dessous le contenu de leurs échanges :

 

Elève : A quel âge avez-vous commencé à écrire ?

Annie Jay : Je n’ai commencé à écrire qu’à 33 ans.

Elève : Pourquoi avez-vous voulu devenir écrivain ? Est-ce une passion de jeunesse ou une passion tardive ?

Annie Jay : Ecrire des livres n’était pas une vocation mais j’ai toujours aimé raconter des histoires.

Elève : Qu’est-ce qui vous a inspiré la saga d’Elisabeth princesse à Versailles dont nous venons de lire le 1er tome ? Combien de temps avez-vous mis pour l’écrire ?

Annie Jay : C’est une commande des éditions Albin Michel que j’avais d’abord refusée mais la personnalité de la jeune princesse m’a séduite et je me suis lancée. J’ai mis un mois et demi pour l’écrire.

Elève : Pourquoi êtes-vous passionnée d’Histoire ?

Annie Jay : Enfant, je voulais être archéologue. A l’époque, j’habitais Paris et j’allais régulièrement au château de Versailles pour qui je nourris une véritable passion.

Elève : Avez-vous prévu d’aller au-delà du 7ème tome ?

Annie Jay : Le 7ème tome paraîtra en mai prochain et j’ai signé pour 4 tomes supplémentaires.

Elève : Avez-vous écrit d’autres livres qu’ « Elisabeth princesse à Versailles » ?

Annie Jay : Oui : Complot à Versailles, Fantôme en héritage, Les roses de Trianon, ..

Elève : Où trouvez-vous toutes vos idées ?

Annie Jay : J’ai une imagination débordante. Je puise certaines idées dans mes lectures, dans les films, dans les reportages, …

Elève : Quel est le 1er livre qui a été édité ?

Annie Jay : C’est « Complot à Versailles » qui a été édité en 1993. A ce jour, j’ai écrit 29 livres dont 27 ont trouvé un éditeur.

Elève : Parmi tous les romans que vous avez écrits, quel est votre préféré ?

Annie Jay : Je les aime tous mais pour des raisons différentes.

Elève : Peut-on savoir en avant-première quel sera le thème de votre prochain roman ?

Annie Jay : Mon prochain roman se passera à l’époque de Napoléon 1er et sera destiné aux 14/16 ans.

Repost 0
Published by Ecole Primaire La Salle-Félix Aunac
commenter cet article